推动人工智能赋能教育高质量发展

朱永新

  教育能不能实现大规模、高品质和个性化的完美统一？一直以来，人们都认为这是一个不可能的大三角。从印刷术、电视机到计算机、互联网，人类每一次重要的技术变革，都对教育提出了新的要求和挑战，但是这些技术大部分只是作为教育的辅助工具，在扩大教育规模和提高教育效率上起作用，很难真正实现教育的优质化个性化。直到2022年对话生成式预训练转换模型（Chat Generative Pre-trained Transformer，以下简称ChatGPT）问世，教育工作者发掘出了生成式 人工智能作为“教学辅助工具”、“专业学习顾问”、“自主学习平台”、“模拟学习场景”等多种潜能，从学习机会、学习效果、个性发展等方面提供最大可实现性，人们才看到了这个大三角的可能性曙光。随着深度求索（DeepSeek）等大模型的横空出世，我们也更加确信，人类的教育已经正式迈入了一个全新的人工智能时代。

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