2024-02-03

朱永新：破解人类阅读之谜——读迪昂著《脑与阅读》

2024-01-28

朱永新：教研制度：强国建设的教育基石

2024-01-25

朱永新：日记的教育价值 ——朱永新与剑桥大学社会人类学系艾伦•麦克法兰教授的对话

2023-12-01

朱永新：教育家精神的时代内涵

2023-12-01

关美、朱永新：韩国全民阅读政策体系：模式、特点及其启示

2023-11-30

朱永新：美育之“重”，重在“做”

2023-11-18

朱永新：学习贯彻习近平文化思想 为担负新的文化使命贡献力量

2023-11-05

杨帆、夏之晨：Perceived discrimination and academic self-concept among left-behind children in China: The role of school belonging and classroom composition

2023-10-07

朱永新：教育强国建设：内涵、挑战与实践路径

2023-09-27

​朱永新、王鹏飞：未来学习中心构建的价值意蕴与路径

2023-06-26

朱永新、杨帆：ChatGPT/生成式人工智能与教育创新：机遇、挑战以及未来

2023-04-10

朱永新：把教育常识变成社会共识

2023-04-01

朱永新：课程改革的“减法”逻辑

2023-03-28

朱永新：深入推进全民阅读 全面建设学习型大国

2023-03-18

罗晶：学习型大国的教育使命与担当