苏州大学新教育研究院
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首页  最新成果
  • 2024-05-17

    杨帆、陈昊璇、朱永新:人工智能助力教师专业发展:价值定位、现实制约与制度建设

  • 2024-02-03

    朱永新:破解人类阅读之谜——读迪昂著《脑与阅读》

  • 2024-01-28

    朱永新:教研制度:强国建设的教育基石

  • 2024-01-25

    朱永新:日记的教育价值 ——朱永新与剑桥大学社会人类学系艾伦•麦克法兰教授的对话

  • 2023-12-01

    朱永新:教育家精神的时代内涵

  • 2023-12-01

    关美、朱永新:韩国全民阅读政策体系:模式、特点及其启示

  • 2023-11-30

    朱永新:美育之“重”,重在“做”

  • 2023-11-18

    朱永新:学习贯彻习近平文化思想 为担负新的文化使命贡献力量

  • 2023-11-13

    罗晶:学习型大国的教育使命与担当

  • 2023-11-05

    杨帆、夏之晨:Perceived discrimination and academic self-concept among left-behind children in China: The role of school belonging and classroom composition

  • 2023-10-07

    朱永新:教育强国建设:内涵、挑战与实践路径

  • 2023-09-27

    ​朱永新、王鹏飞:未来学习中心构建的价值意蕴与路径

  • 2023-09-11

    朱永新:以读书学习提升中国式现代化领导能力

  • 2023-06-26

    朱永新、杨帆:ChatGPT/生成式人工智能与教育创新:机遇、挑战以及未来

  • 2023-04-10

    朱永新:把教育常识变成社会共识

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